做好查办案件“后半篇文章”

“你们手中的执法权、审批权、管理权,每一项都对应着具体的‘事’,任何在‘事’上动的心思、搞的变通,一旦越界,等来的都将是纪法的严肃惩处……”日前,在河北省任丘市基层执法与审批岗位负责人警示教育会上,市纪委监委主要负责同志对严格依规依纪依法履职用权提出要求。  近年来,任丘市纪委监委持续做深做实查办案件“后半篇文章”,以重点突破带动整体推进,实现从个案清除到系统整治再到全域治理的深化拓展,不断规范权力运行,提升反腐败治理效能。  “我们从案件查办一开始就同步谋划‘后半篇文章’,找准切入点和落脚点,深挖查办案件中发现的行业性、系统性、普遍性问题,根据不同领域违纪违法典型案件的特点规律,在分层分类、因材施教做实做细警示教育的基础上,补齐制度机制短板,规范权力运行。”该市纪委监委有关负责同志介绍,去年以来,对教育、医疗、环保等重点领域开展“一案一警示”,对全市…

壹视界·读懂总书记强调的政绩观丨习近平总书记这样话担当

壹视界·读懂总书记强调的政绩观丨习近平总书记这样话担当_1773665893842.mp4今年全国两会期间,习近平总书记多次“下团组”,发表重要讲话。“政绩观”,是一个备受关注的关键词。3月5日,在江苏代表团审议现场,习近平总书记强调,要认真组织开展树立和践行正确政绩观学习教育,引导广大党员干部落实“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求,创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。今年是“十五五”开局之年,发展的蓝图已经绘就,关键在于以什么样的精神状态抓好落实。在第5期《求是》杂志发表的习近平总书记重要文章《让愿担当、敢担当、善担当蔚然成风》中,总书记对领导干部提出殷切期望,谆谆嘱托中贯注的是始终如一的历史自觉、责重如山的使命担当。新征程需要什么样的担当、如何担当?习近平总书记作出的一系列重要论述,切中肯綮、深刻精辟。——在为什么要担当上,强调新时代我们肩负使命任…

壹视界·读懂总书记强调的政绩观丨习近平总书记这样话担当

壹视界·读懂总书记强调的政绩观丨习近平总书记这样话担当_1773665893842.mp4今年全国两会期间,习近平总书记多次“下团组”,发表重要讲话。“政绩观”,是一个备受关注的关键词。3月5日,在江苏代表团审议现场,习近平总书记强调,要认真组织开展树立和践行正确政绩观学习教育,引导广大党员干部落实“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求,创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。今年是“十五五”开局之年,发展的蓝图已经绘就,关键在于以什么样的精神状态抓好落实。在第5期《求是》杂志发表的习近平总书记重要文章《让愿担当、敢担当、善担当蔚然成风》中,总书记对领导干部提出殷切期望,谆谆嘱托中贯注的是始终如一的历史自觉、责重如山的使命担当。新征程需要什么样的担当、如何担当?习近平总书记作出的一系列重要论述,切中肯綮、深刻精辟。——在为什么要担当上,强调新时代我们肩负使命任…

廉语清风丨寻取真我 方有着落

来源:中央纪委国家监委网站  提升人的境界,是一个识己知己越己的过程。为政者只有认清自我、升华自我,方能本心不改、永做真人。  清代学者申居郧在《西岩赘语》中言:“做官时,要往前日想一想,我原不是官;又要往后日想一想,不能常有此官。寻取真我,方有着落。”这段话启示我们,为政者只有知晓自己的身份,寻找真实的自我,才能清廉自守,行稳致远。  何为真我,可能每个人有不同的理解,但其共性就是本色做人、本分干事。古代诸多循吏之所以清廉一生、青史留名,很大原因就是找到了真我。诚如河南内乡县衙一副对联所写:“得一官不荣,失一官不辱,勿说一官无用,地方全靠一官;吃百姓之饭,穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓。”这就是为政者该有的本真,也是他们内心应追寻的真我。  真我,见操守,见风骨,见气节。在明代,学正是负责教育的官员。对霍州学正曹端来说,“公廉”二字是他始终坚守…

97岁人民教育家于漪与世长辞

2009年9月4日,于漪(中)向上海市杨浦高级中学的学生们赠阅自己编写的爱国文学精品读本《我爱你,中国》。 新华社记者 刘颖 摄7年前,刚获得“人民教育家”国家荣誉称号的她从北京载誉归来,尽管腰椎疼痛,但看见少年队员送上鲜花,仍坚持从轮椅上起身接受祝福。7年后的今天,她终于累了,再也无法起身和她的孩子们拥抱。中国共产党优秀党员,“人民教育家”国家荣誉称号、“改革先锋”奖章、“最美奋斗者”荣誉称号获得者,全国先进工作者、全国三八红旗手、全国教书育人楷模,我国基础教育优秀教师的杰出代表,上海市杨浦高级中学名誉校长于漪同志,因病医治无效,于2026年3月14日22时18分在上海逝世,享年97岁。一辈子学做教师如今,老人虽已长眠,但她的精神始终“站立”在后辈们的心里。1951年,于漪从复旦大学教育系毕业后,抱着“培育中华之才”的壮志,开启大半个世纪的育人生涯。1977年,上海电视台第一次向全…

习近平主席复信为中法、中欧友好汇聚青春力量

原标题:特稿|架起友谊合作之桥——习近平主席复信为中法、中欧友好汇聚青春力量新华社法国马诺斯克3月13日电 特稿|架起友谊合作之桥——习近平主席复信为中法、中欧友好汇聚青春力量新华社记者乔本孝 邬惠我 张百慧近日,国家主席习近平复信法国普罗旺斯-阿尔卑斯-蓝色海岸大区国际学校中文班师生,向他们和全校师生致以良好祝愿。“学习中文不仅有助于了解古老而现代的中国,也有助于搭建通往中法两国更加美好未来的桥梁。”习近平主席在复信中的温暖鼓励、殷切寄语,令全校师生倍感振奋。师生们纷纷表达对习近平主席的感谢,愿将这份荣誉与喜悦转化为继续学好中文、认知中国的动力。欧洲多国青年、教育界人士在接受新华社记者采访时表示,愿以人文交流为桥梁,为促进中欧友好合作贡献青春力量。法中友谊的美好时刻当地时间3月12日,普罗旺斯小城马诺斯克,春日和煦。学校的阶梯教室里,红灯笼和中国结高高挂起…

中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要

中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要目录第一篇 奋力开创中国式现代化建设新局面第一章 发展环境第二章 指导方针第三章 主要目标第二篇 建设现代化产业体系 巩固壮大实体经济根基第四章 优化提升传统产业第五章 培育壮大新兴产业和未来产业第六章 促进服务业优质高效发展第七章 构建现代化基础设施体系第三篇 加快高水平科技自立自强 引领发展新质生产力第八章 加强原始创新和关键核心技术攻关第九章 提高体系化创新能力第十章 强化企业科技创新主体地位第十一章 一体推进教育科技人才发展第四篇 深入推进数字中国建设 提升数智化发展水平第十二章 强化算力算法数据高效供给第十三章 全方位推进数智技术赋能第十四章 营造健康有序的发展生态第五篇 建设强大国内市场 加快构建新发展格局第十五章 大力提振消费第十六章 扩大有效投资第十七章 纵深推进全国统一大市场建设第六…

两会受权发布|中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要

新华社北京3月13日电 中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要目录第一篇 奋力开创中国式现代化建设新局面第一章 发展环境第二章 指导方针第三章 主要目标第二篇 建设现代化产业体系 巩固壮大实体经济根基第四章 优化提升传统产业第五章 培育壮大新兴产业和未来产业第六章 促进服务业优质高效发展第七章 构建现代化基础设施体系第三篇 加快高水平科技自立自强 引领发展新质生产力第八章 加强原始创新和关键核心技术攻关第九章 提高体系化创新能力第十章 强化企业科技创新主体地位第十一章 一体推进教育科技人才发展第四篇 深入推进数字中国建设 提升数智化发展水平第十二章 强化算力算法数据高效供给第十三章 全方位推进数智技术赋能第十四章 营造健康有序的发展生态第五篇 建设强大国内市场 加快构建新发展格局第十五章 大力提振消费第十六章 扩大有效投资第十七章 纵深推进…

2026年2月全省查处违反中央八项规定精神问题347起

来源:甘肃纪检监察网  3月13日,甘肃省纪委监委公布了2026年2月全省查处违反中央八项规定精神问题汇总情况。当月,全省共查处违反中央八项规定精神问题347起,批评教育和处理611人,其中党纪政务处分273人。  从查处问题类型看,在履职尽责、服务经济社会发展和生态环境保护方面不担当、不作为、乱作为、假作为,严重影响高质量发展方面,共查处问题213起,占当月查处形式主义、官僚主义问题总数的80.08%。查处的违规吃喝、违规收送名贵特产和礼品礼金、违规发放津补贴或福利3类问题,分别占当月查处享乐主义、奢靡之风问题总数的48.24%、29.41%、14.12%。  从查处级别看,全省共查处厅局级领导干部问题2起,查处县处级领导干部问题23起,查处乡科级及以下干部问题322起。其中,乡科级及以下干部问题占查处问题数的92.80%。…

坚持不懈改进会风严肃会纪

来源:中央纪委国家监委网站  2026年全国两会完成各项议程,圆满落下帷幕。今年的全国两会坚持不懈改进会风、严肃会纪,风清气正的良好会风贯穿始终。  据了解,十四届全国人大四次会议秘书处专门设立会风会纪监督组,制定印发关于严格落实会风会纪主体责任的通知,从完善工作机制、强化宣传教育、严格责任追究等方面对严肃会风会纪作出安排部署。35个人大代表团均成立了会风会纪监督机构,由团长担任会风会纪第一责任人,各代表小组第一召集人担任小组会风会纪监督员。  天津代表团在多次会议上均严明纪律要求,做到提醒在先、预防在前,坚持把纪律规矩挺在前面。重庆代表团在严格执行大会各项规定的基础上,制定一系列具体措施,构建起分类管理、全程跟进的监督闭环。  全国政协十四届四次会议秘书处修订印发严肃会风会纪的8条措施,明确提出不请吃、不吃请、不饮酒等“八不”要求,对迎送接待、委员食宿、请…


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