(两会·近观)习近平惊蛰时节话“三农”

中新社北京3月7日电 题:习近平惊蛰时节话“三农”中新社记者 黄钰钦惊蛰始,春回万物生。3月5日,人民大会堂江苏代表团审议现场,关于农业的话题格外热络。3月5日下午,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平参加他所在的十四届全国人大四次会议江苏代表团审议。中新社记者 盛佳鹏 摄从田间良种到特色产业,从乡村治理到乡风文明,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平与代表们的交流,一句句落在“农”字上,也落在乡村振兴的关键处。江苏里下河地区农科所研究员高德荣代表发言时,谈到团队多年攻关小麦赤霉病难题。习近平一边听,一边追问细节:“现在江苏的小麦面积有多少?”“小麦赤霉病,哪里是易发、重发区域?”当听到江苏小麦种植面积约3600万亩时,习近平点点头,随即谈起更深一层的关切——“种业是最重要的。”种子虽小,却关系粮食安全这一“国之大者”。从地方考察强调“中国人的饭碗要…

教育部:清理整治校园欺凌

十四届全国人大四次会议7日举行民生主题记者会。中新社记者 田雨昊 摄教育部部长怀进鹏在会上介绍,下一步将围绕全面构建公平优质的基础教育体系,实施基础教育重大工程,重点抓好四项任务:第一,扩优提质抓公平。一方面,更高标准扩大优质资源覆盖面。学前教育主要是加大公办幼儿园学位供给,义务教育主要是适应强国建设需要提高建设标准,高中教育主要是持续推进县中振兴。另一方面,兜牢教育公平底线。持续开展阳光招生专项行动,健全公平入学长效机制。保障随迁子女、留守儿童、残疾儿童等平等接受教育。第二,配优资源抓质量。为积极应对学龄人口依次达峰,我们已经加强前瞻研判,重点加大人口净流入城镇和基础薄弱地区学位供给,因地制宜加强教育资源跨学段调整。支持有条件地区开展小班化教学试点,扩大实施“银龄计划”,办好乡镇寄宿制学校和必要的乡村小规模学校。第三,强师惠师抓基础。实施教师发展行动计…

习言道|习近平对经济大省提出“新”要求

中新网3月6日电 题:习近平对经济大省提出“新”要求“经济大省发展底盘稳、抵御外部冲击能力强,才能支撑全国经济大盘稳定。”3月5日,在参加十四届全国人大四次会议江苏代表团审议时,习近平总书记强调经济大省之于全国经济的特殊意义。去年全国两会期间,总书记提出“经济大省要挑大梁”。今年,他再给经济大省提要求,强调“要在研究新情况、解决新问题上下功夫、出经验”。“十五五”开局之际,习近平总书记进一步给经济大省提要求,一个“新”字具有指向性意义。围绕新情况、新问题,探索路子发展新质生产力,经济大省底子厚、基础好。去年全国两会,总书记给江苏提出明确要求,“在推动科技创新和产业创新融合上打头阵”。一年来,我国新质生产力稳步发展,科技创新成果丰硕,但与此同时也遇到一些新问题、新挑战。今次参加江苏代表团审议,总书记要求江苏在这方面“努力走在前列”,并提出四个“新”:一是,力…

习言道丨四到江苏团,习近平都提到共同富裕

中新网3月6日电 题:四到江苏团,习近平都提到共同富裕“探索推进全体人民共同富裕的有效途径。”3月5日,习近平总书记参加十四届全国人大四次会议江苏代表团审议时又谈到了共同富裕。2023年以来,习近平总书记四次在全国两会期间参加他所在的江苏代表团审议,每年都提到“共同富裕”这个词。去年,参加江苏团审议时,总书记强调,经济大省发展得快一些,理应在促进全体人民共同富裕上积极探索经验、发挥示范带动作用。中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化,经济大省实力强、基础好,走好共同富裕之路上带头示范,既有条件,也有责任。2024年全国两会,江苏代表团审议现场,张家港市永联村的吴惠芳代表讲述了建设共同富裕幸福村的故事。听了吴惠芳的讲述,习近平总书记对他说,“走共同富裕的乡村振兴道路,你们是先行者,要把这个路子蹚出来。”先行者,如何蹚路子?近年来,在一些经济大省考察调研,习近平总书记…

习言道丨四到江苏团,习近平都提到共同富裕

中新网3月6日电 题:四到江苏团,习近平都提到共同富裕“探索推进全体人民共同富裕的有效途径。”3月5日,习近平总书记参加十四届全国人大四次会议江苏代表团审议时又谈到了共同富裕。2023年以来,习近平总书记四次在全国两会期间参加他所在的江苏代表团审议,每年都提到“共同富裕”这个词。去年,参加江苏团审议时,总书记强调,经济大省发展得快一些,理应在促进全体人民共同富裕上积极探索经验、发挥示范带动作用。中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化,经济大省实力强、基础好,走好共同富裕之路上带头示范,既有条件,也有责任。2024年全国两会,江苏代表团审议现场,张家港市永联村的吴惠芳代表讲述了建设共同富裕幸福村的故事。听了吴惠芳的讲述,习近平总书记对他说,“走共同富裕的乡村振兴道路,你们是先行者,要把这个路子蹚出来。”先行者,如何蹚路子?近年来,在一些经济大省考察调研,习近平总书记…

从“反对”到“打击”!政府工作报告对“台独”措辞升级

来源:中新社从2025年“反对‘台独’分裂”到此次“坚决打击‘台独’分裂势力”,今年政府工作报告涉台表述引发舆论关注。从“反对”到“打击”,一词之变传递强烈信号:大陆对台大政方针在保持延续性的同时,正结合台海局势变化,展现更加坚定的意志、更加坚强的决心、更加强大的能力。这并非方针“转向”,而是对“台独”分裂行径危害性上升的必然、坚决回应,是底线思维的体现。有大陆学者分析,“打击‘台独’分裂势力”表述非首次出现,仍延续着大陆方面对台政策脉络。一段时间以来,面对岛内“台独”分裂势力猖獗挑衅与外部势力频繁试探,大陆方面维护国家主权和领土完整的行动坚决有力,已形成多维度打击“组合拳”。法律层面,大陆不断健全反“独”促统法律体系,依法惩治“台独”顽固分子,织密的法律网络对“台独”分裂势力形成震慑。军事层面,解放军在台海周边的行动,警示与慑压目标明确。这些行动不针对广…

GDP增长为何定在4.5%-5%?

2026年经济目标,定了!今年政府工作报告提出“经济增长4.5%-5%,在实际工作中努力争取更好结果”。国际经贸环境急剧变化,单边主义、保护主义陡然升级,市场预期受到频繁扰动,对外贸易明显承压。国内经济深刻转型,深层次结构性矛盾问题持续显现,消费、投资增长动力不足。中新社记者 韩海丹 摄在“十五五”规划的开局之年,将经济增长目标设为“4.5%-5%”的区间,释放了怎样的信号?中山大学国家发展研究院院长赵昌文接受三里河采访时表示,2026年将经济增长目标设定在4.5%-5%的区间,与之前“5%左右”目标相比,释放的政策信号是清晰且坚定的,即宏观经济治理正在从过去更加注重单一增速底线,转向更加兼顾增长的质量、效率与可持续性。赵昌文认为这一目标区间的设定,有三重考量:一是基于对中国经济发展现状的客观认识。2025年中国GDP突破140万亿元大关,经济体量越大,面临的生产要素、资源环境约束就可能越强,…

三位部长,重磅发声!

3月5日上午,十四届全国人大四次会议首场“部长通道”集中采访活动在人民大会堂北大厅举行,邀请部分列席会议的国务院有关部门主要负责人接受采访。科学技术部部长阴和俊中新社记者 赵文宇 摄我国创新指数排名上升至全球第10阴和俊表示,我国科技事业快速发展,科技实力跃上新台阶,创新指数排名上升至全球第10。2025年,全社会研发投入超过3.92万亿元,强度达到2.8%。基础研究投入接近2800亿元,占比达7.08%,首次破7,创历史新高。中国芯片攻关取得新突破阴和俊称,人形机器人是大放异彩,在春节晚会上,从去年的扭秧歌、转手绢到今年的翻跟头、演小品,十八般武艺竞相展示。开源大模型领跑全球,芯片攻关取得新突破,创新药迅猛地发展。工业和信息化部部长李乐成中新社记者 赵文宇 摄我国世界第一制造大国地位进一步巩固李乐成表示,2025年,我国工业增加值41.7万亿元,对经济增长的贡献率为35%,我国工业体系门类齐…

两会今日看点:政协会议开幕 人大会议举行新闻发布会

中新网北京3月4日电 4日15时,全国政协十四届四次会议将在人民大会堂开幕,2026年全国两会正式开启。此外,12时,十四届全国人大四次会议将在人民大会堂新闻发布厅举行新闻发布会。3日15时,全国政协十四届四次会议新闻发布会在人民大会堂一层新闻发布厅举行。大会新闻发言人刘结一介绍,全国政协十四届四次会议将于3月4日下午3时在人民大会堂开幕,3月11日上午闭幕,会期7天。据介绍,大会的主要议程是:听取和审议全国政协常委会工作报告和提案工作情况的报告;列席十四届全国人大四次会议,听取并讨论政府工作报告以及其他有关报告,讨论国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要草案;审议通过全国政协十四届四次会议政治决议、关于常委会工作报告的决议、关于全国政协十四届三次会议以来提案工作情况报告的决议、关于全国政协十四届四次会议提案审查情况的报告。据介绍,大会期间,将举行开幕会、闭幕会以及2次大会…

中小学运动会,劳民伤财?

一段时间以来,部分家长发现,中小学运动会有些变味了。部分学校的运动会重点不再是田径场上的竞技,而是如何让开幕式变得华丽、好看、有排场。运动会总时间只有半天,但是师生、家长需要提前半个月准备。开幕式规模逐年扩大,一些不满足队列展示的学校已经提前进入了“二次元”。无人机在行进道路上飞,变形金刚、航空航天道具跟着班级方队,卡丁车绕场一周,甚至机器人、机器狗都出现在了学校操场上……家长不禁迷惑:这些“科技与狠活”和运动会有关系吗?南方某中学运动会,学生身穿宇航服出场。图/中新图片 中新社记者 张斌 摄中国新闻周刊了解到,不久前南方某市小学一位家长曾公开表示,希望有关部门能够对运动会开幕式愈演愈烈的“形式主义”进行约束。该家长表示,每年运动会前,校方会给班主任和家委会(注:家长委员会)下达通知,号召购买服装。并表示“班服”作为班级的“名片”,能够增强班级的凝聚力,提…