 |
“我常年不在家，没想到燃气公司还真把燃气入户安检当回事，反复跟我联系确认返乡时间，趁着假期把安全检查做好了，这份责任心真的太让人感动了！”近日，家住阳光湖樾小区的住户李先生对前来走访的寿县纪委监委工作人员感慨地说道。 此前，该县纪委监委工作人员在下沉走访时发现，新桥燃气每年常态化开展2次入户安检，但受住户长期外出、信息不准、时间冲突等因素影响，部分用户多年未能完成安检，存在安全隐患。 针对上述问题，该县纪委监委主动作为，采取“纪委+职能部门”联动监督模式，联合市场监管部门下沉一线，实地走访核查，查看检查台账，全程跟踪问效。督促燃气公司梳理形成《用户明细清单》、明确《岗位责任清单》、落实《整改成效反馈单》，以清单式管理、销号式推进，强有力推动整治燃气安检“到访不遇”难题。截至目前，已督促燃气公司完成三年未入户安检户数534户，切实把安全保障送到群众心坎上…
“我常年不在家，没想到燃气公司还真把燃气入户安检当回事，反复跟我联系确认返乡时间，趁着假期把安全检查做好了，这份责任心真的太让人感动了！”近日，家住阳光湖樾小区的住户李先生对前来走访的寿县纪委监委工作人员感慨地说道。 此前，该县纪委监委工作人员在下沉走访时发现，新桥燃气每年常态化开展2次入户安检，但受住户长期外出、信息不准、时间冲突等因素影响，部分用户多年未能完成安检，存在安全隐患。 针对上述问题，该县纪委监委主动作为，采取“纪委+职能部门”联动监督模式，联合市场监管部门下沉一线，实地走访核查，查看检查台账，全程跟踪问效。督促燃气公司梳理形成《用户明细清单》、明确《岗位责任清单》、落实《整改成效反馈单》，以清单式管理、销号式推进，强有力推动整治燃气安检“到访不遇”难题。截至目前，已督促燃气公司完成三年未入户安检户数534户，切实把安全保障送到群众心坎上…
从公平角度，大家支持取消重点班。然而，又担心取消之后，不能对学生“因材施教”，会出现不少优秀学生“吃不饱”的问题据新华社消息，教育部办公厅近日印发通知，对开展中小学阳光招生专项行动（2026年）作出部署，明确义务教育学校严禁设立或变相设立重点班、实验班、快慢班，推进师资均衡配置、学生随机分班，全面实施均衡编班，编班结果一经公示确定，不得擅自变更。事实上，义务教育法早就明确规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。但从办学现实看，不少地方存在以实验班、创新班为名设立重点班和非重点班的问题。治理这一问题，要强化依法治教，遏制违规分班行为，同时也要回应家长的关切，实行在均衡分班基础上的因材施教。义务教育学校设重点班，是把优质教育资源集中在少数学生身上；…
据微信公众号“微言教育”4月3日消息，近日，教育部办公厅印发通知，对开展中小学阳光招生专项行动（2026年）作出部署。其中明确，义务教育学校严禁设立或变相设立重点班、实验班、快慢班，推进师资均衡配置、学生随机分班，全面实施均衡编班，编班结果一经公示确定，不得擅自变更。全文如下：近日，教育部办公厅印发通知，对开展中小学阳光招生专项行动（2026年）作出部署。《通知》明确了专项行动的工作目标。通过专项行动，进一步巩固义务教育阳光招生专项行动成果，将覆盖范围拓展至中小学校，全面落实义务教育免试就近入学、普通高中属地招生和“公民同招”等政策，进一步完善义务教育均衡编班制度，从严规范中小学特定类型招生，不断健全公平公开、规范透明、监管有力的长效机制，切实保障教育公平，提高人民群众的教育满意度。《通知》提出了专项行动的八项重点任务。强化资源前瞻布局。建好学龄人口预测数据库。…
为深入贯彻全国教育大会、党的二十大和二十届历次全会精神，全面落实《义务教育法》《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《加快建设教育强国三年行动计划（2025—2027年）》部署要求，持续提升招生入学工作的规范化与科学化水平，切实维护教育公平，保障适龄儿童少年平等受教育权利，近日，教育部办公厅印发通知，对开展中小学阳光招生专项行动（2026年）作出部署。《通知》明确了专项行动的工作目标。通过专项行动，进一步巩固义务教育阳光招生专项行动成果，将覆盖范围拓展至中小学校，全面落实义务教育免试就近入学、普通高中属地招生和“公民同招”等政策，进一步完善义务教育均衡编班制度，从严规范中小学特定类型招生，不断健全公平公开、规范透明、监管有力的长效机制，切实保障教育公平，提高人民群众的教育满意度。《通知》提出了专项行动的八项重点任务。强化资源前瞻布局。建好学龄人口预测数据库。定期…
教育部今天（3日）发布通知，启动实施2026年中小学阳光招生专项行动，不断健全公平公开、规范透明、监管有力的长效机制。据了解，2024、2025年，教育部已连续两年部署开展义务教育阳光招生专项行动，但部分地方、部分学校在学区划片调整、特定类型招生、均衡分班等关键环节还存在不足之处。今年，专项行动全面升级，首次将普通高中招生全面纳入专项行动，贯通义务教育与高中阶段治理链条。过去，专项行动侧重于对招生环节的规范，今年将统筹推进资源前瞻布局、招生行为规范、均衡编班管理、风险防控保障，构建起覆盖招生全流程、全要素的系统治理框架。专项行动提出了八项重点任务强化资源前瞻布局建好学龄人口预测数据库。定期以县域为单位开展校舍资产、教师配备、装备配置等基本办学条件摸排，精准分析研判各学段各年度基础教育学位余缺状况，进行学位预测预警。积极适应学龄人口变化，妥善处理好学区划分调整、学校…
近日，教育部办公厅印发通知，对开展中小学阳光招生专项行动（2026年）作出部署。《通知》提出了八项重点任务：强化资源前瞻布局、严禁各类违规招生、严格规范特定类型招生、全面推进义务教育均衡编班、保障重点群体公平入学、加强招生入学信息公开、深化“教育入学一件事”、加强风险防范工作。其中，严禁各类违规招生，即中小学严禁违规提前招生、超计划招生、跨区域招生，严禁通过“意向登记”“预录取协议”“保底录取协议”“分班保证协议”等名义变相提前招生，严禁在招生环节收取所谓的“择校费”“意向金”，严禁将招生录取与“捐资助学”“教育基金”等各类赞助挂钩。普通高中学校全面落实属地招生要求，严格实行“公民同招”政策，严禁部属高校附中、省属高中、设区的城市高中违规面向县域掐尖招生，严格规范各类加分项目和分值。认真落实优质普通高中招生指标合理分配到区域内薄弱初中的政策，严禁以指标到校…
来源：贵州省纪委监委网站 干部乱作为，本质是有权任性、履职失范、用权失序。有的拍脑袋决策，无视程序，脱离实际;有的滥用权力，搞“选择性执法”“同案不同罚”;有的即便出了错，也缺乏自我纠正的勇气和机制。这些问题不仅损害群众利益，也侵蚀党和政府公信力。 如何从源头防范和纠治干部乱作为?划定制度红线、明晰权力边界是关键。 防范纠治乱作为，首先要给权力运行“立规矩”。行政裁量权是法律赋予行政机关的弹性空间，但弹性过大易“跑偏”。规范行政裁量权行使，关键在于完善行政裁量权基准制度，防止过罚不当，坚决避免乱罚款。当执法人员面对同一类违法行为有了明确的“阶次”“档次”和适用条件，裁量权就不再是“橡皮筋”;当行政执法有了“准星”，“弹性”权力被关进制度笼子，人民群众方能在每一项执法决定中感受到公平正义。 防范纠治乱作为，必须让权力在阳光下运行。要坚持科学决策、民…
前不久，全州县纪委监委在日常监督时发现，该县乡村振兴稻鱼示范项目存在与其他项目内容重叠的情况，于是立即启动溯源核查。经查，该县某技术推广站蒋某某等4人，不仅在项目立项审核时把关不严，还存在为通过项目验收扩大验收范围等问题，最终4人被给予政务处分。 针对暴露出的乡村振兴项目监管机制漏洞，该县纪委监委有针对性地制发纪检监察建议书，明确整改路径，推动县农业农村、财政等部门完善乡村振兴资金拨付双审核、项目验收“三到场”等制度机制，同步公开公示乡村振兴项目资金分配和使用情况，推动乡村振兴资金使用在阳光下运行。 乡村振兴资金点多面广，事关群众切身利益。桂林市纪委监紧盯财政惠农惠民补贴资金、乡村振兴项目资金、乡镇财政资金等重点，坚持“协同督、重拳查、系统改”一体发力，以精准监督执纪执法护航乡村振兴资金使用。 “我们坚持线上与线下监督相结合，线上整合公权力大数据监…
前不久，全州县纪委监委在日常监督时发现，该县乡村振兴稻鱼示范项目存在与其他项目内容重叠的情况，于是立即启动溯源核查。经查，该县某技术推广站蒋某某等4人，不仅在项目立项审核时把关不严，还存在为通过项目验收扩大验收范围等问题，最终4人被给予政务处分。 针对暴露出的乡村振兴项目监管机制漏洞，该县纪委监委有针对性地制发纪检监察建议书，明确整改路径，推动县农业农村、财政等部门完善乡村振兴资金拨付双审核、项目验收“三到场”等制度机制，同步公开公示乡村振兴项目资金分配和使用情况，推动乡村振兴资金使用在阳光下运行。 乡村振兴资金点多面广，事关群众切身利益。桂林市纪委监紧盯财政惠农惠民补贴资金、乡村振兴项目资金、乡镇财政资金等重点，坚持“协同督、重拳查、系统改”一体发力，以精准监督执纪执法护航乡村振兴资金使用。 “我们坚持线上与线下监督相结合，线上整合公权力大数据监…
