郑州市教育局:今年小学入学年龄不做强制要求

5月21日,郑州市教育局发布2026年郑州市市区义务教育阶段学校相关招生政策。记者获悉,今年郑州市区各小学具体入学年龄不再做要求,由各区教育局研究决定。小学新生报名[招生对象]具有郑州市市区常住户口的适龄儿童,或父母一方持有郑州市市区居住证的进城务工人员随迁子女。郑州市区各小学具体入学年龄由市内各区教育局根据《义务教育法》有关规定,结合适龄儿童人数、学校分布、教育资源最大承载量等情况研究确定。民办小学招生由各区、各开发区教育局根据政策规定实施。[报名方式]今年,郑州市区小学报名仍然采取线上报名和现场报名两种方式。(一)线上报名线上报名时间为8月9日8:00-8月10日23:59。具有郑州市市区常住户口、且父母在郑州市市区有房产的适龄儿童以及父母一方持有郑州市市区居住证的进城务工人员随迁子女,可登录郑好办APP,通过确认户籍、房产、居住证等信息,填写并上传相关资料,按照系统提示进…

济南市教育局回应“推进12年义务教育”:存在现实困难,将稳步探索

近年来,随着国家经济社会的发展,各地关于12年义务教育先行先试的呼声越来越多。其中,山东省济南市教育局近期在答复市人大代表《关于济南市积极推进 早日实现12年义务教育的建议》时介绍,尽管推行12年义务教育意义重大、济南市具备一定基础,但结合当前实际情况,短期内全面实现12年义务教育全覆盖仍存在现实困难。济南市教育局表示,正如代表所言,济南作为山东省省会,始终牢记强省会战略使命,始终把教育摆在优先发展的战略位置,尊师重教氛围深厚,教育资源持续富集,改革统筹能力不断提升。近年来,济南市义务教育优质均衡发展成效显著,已建成174个各级各类基础教育集团,城乡教育联盟结对帮扶率达100%,6个区县被认定为全国义务教育优质均衡发展县;高中阶段教育基础扎实,普通高中特色发展成效突出,职业教育产教融合模式成熟,九年义务教育巩固率、高中阶段毛入学率均远超全国平均水平,具备推进12年义务教…

济南市教育局回应“推进12年义务教育”:存在现实困难,将稳步探索

近年来,随着国家经济社会的发展,各地关于12年义务教育先行先试的呼声越来越多。其中,山东省济南市教育局近期在答复市人大代表《关于济南市积极推进 早日实现12年义务教育的建议》时介绍,尽管推行12年义务教育意义重大、济南市具备一定基础,但结合当前实际情况,短期内全面实现12年义务教育全覆盖仍存在现实困难。济南市教育局表示,正如代表所言,济南作为山东省省会,始终牢记强省会战略使命,始终把教育摆在优先发展的战略位置,尊师重教氛围深厚,教育资源持续富集,改革统筹能力不断提升。近年来,济南市义务教育优质均衡发展成效显著,已建成174个各级各类基础教育集团,城乡教育联盟结对帮扶率达100%,6个区县被认定为全国义务教育优质均衡发展县;高中阶段教育基础扎实,普通高中特色发展成效突出,职业教育产教融合模式成熟,九年义务教育巩固率、高中阶段毛入学率均远超全国平均水平,具备推进12年义务教…

梧州:用好用活“身边案”警示教育“身边人”

日前,梧州市中级人民法院召开全市法院警示教育大会。该市纪委监委驻中院纪检监察组组长在会上通报了近期该市查办的某基层法院“一把手”严重违纪违法典型案例,充分释放“越往后执纪越严”的强烈信号,教育引导法院干警知敬畏、存戒惧、守底线。  警示教育是筑牢党员干部拒腐防变思想防线的关键抓手,更是一体推进“三不腐”的重要一环。梧州市纪委监委把做深做实警示教育摆在突出位置,充分运用监督检查和审查调查成果,用好本土典型案例“活教材”,坚持以案明纪、以案释法、以案促治,注重典型案例转化为警示教育资源,通过组织旁听庭审、参观警示教育基地、召开警示教育大会等方式,常态化以“身边案”教育警醒“身边人”,切实增强党员干部的纪律规矩意识和廉洁履职意识。  今年3月,岑溪市人大常委会原副主任黄某某因利用职务便利在项目承揽、工程款拨付等方面为他人谋利,非法收受巨额财物等严重违纪违法问…

梧州:用好用活“身边案”警示教育“身边人”

日前,梧州市中级人民法院召开全市法院警示教育大会。该市纪委监委驻中院纪检监察组组长在会上通报了近期该市查办的某基层法院“一把手”严重违纪违法典型案例,充分释放“越往后执纪越严”的强烈信号,教育引导法院干警知敬畏、存戒惧、守底线。  警示教育是筑牢党员干部拒腐防变思想防线的关键抓手,更是一体推进“三不腐”的重要一环。梧州市纪委监委把做深做实警示教育摆在突出位置,充分运用监督检查和审查调查成果,用好本土典型案例“活教材”,坚持以案明纪、以案释法、以案促治,注重典型案例转化为警示教育资源,通过组织旁听庭审、参观警示教育基地、召开警示教育大会等方式,常态化以“身边案”教育警醒“身边人”,切实增强党员干部的纪律规矩意识和廉洁履职意识。  今年3月,岑溪市人大常委会原副主任黄某某因利用职务便利在项目承揽、工程款拨付等方面为他人谋利,非法收受巨额财物等严重违纪违法问…

快评丨“因材施教”不是挡箭牌,小学初中重点班该彻底退场了

从公平角度,大家支持取消重点班。然而,又担心取消之后,不能对学生“因材施教”,会出现不少优秀学生“吃不饱”的问题据新华社消息,教育部办公厅近日印发通知,对开展中小学阳光招生专项行动(2026年)作出部署,明确义务教育学校严禁设立或变相设立重点班、实验班、快慢班,推进师资均衡配置、学生随机分班,全面实施均衡编班,编班结果一经公示确定,不得擅自变更。事实上,义务教育法早就明确规定,县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展,缩小学校之间办学条件的差距,不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。但从办学现实看,不少地方存在以实验班、创新班为名设立重点班和非重点班的问题。治理这一问题,要强化依法治教,遏制违规分班行为,同时也要回应家长的关切,实行在均衡分班基础上的因材施教。义务教育学校设重点班,是把优质教育资源集中在少数学生身上;…

学习·知行丨雄安之行 总书记心系教育这项根本任务

学习·知行丨雄安之行 总书记心系教育这项根本任务3月23日上午,习近平总书记来到河北雄安新区,察看启动区建设进展,考察中国华能集团有限公司、北京四中雄安校区,了解雄安新区建设发展情况,亲切慰问入驻和在建疏解单位干部职工代表。在北京四中雄安校区,总书记走进初一(2)班教室,同师生交谈,了解教学情况。“你们都是随父母搬迁过来的吗?”“戴眼镜的有几个?”“体育锻炼的时间有保障吗?”总书记关心地问,孩子们雀跃地答,教室里暖意融融。大家争相向习爷爷讲述校园生活:“选修课我报了击剑课”“学校里可以自己办社团”“我假期去了河南游学”……他们自豪地称自己是“新雄安人”,也是“雄安新人”。“引入北京四中这样优质的教育资源,就是为了雄安建设,为了孩子们的健康成长。”离开学校时,看到围拢过来的孩子们,总书记笑着问:“你们和北京校区的校服是同款吧?”大家齐声答“是”。习近平总…

学习·知行丨雄安之行 总书记心系教育这项根本任务

学习·知行丨雄安之行 总书记心系教育这项根本任务3月23日上午,习近平总书记来到河北雄安新区,察看启动区建设进展,考察中国华能集团有限公司、北京四中雄安校区,了解雄安新区建设发展情况,亲切慰问入驻和在建疏解单位干部职工代表。在北京四中雄安校区,总书记走进初一(2)班教室,同师生交谈,了解教学情况。“你们都是随父母搬迁过来的吗?”“戴眼镜的有几个?”“体育锻炼的时间有保障吗?”总书记关心地问,孩子们雀跃地答,教室里暖意融融。大家争相向习爷爷讲述校园生活:“选修课我报了击剑课”“学校里可以自己办社团”“我假期去了河南游学”……他们自豪地称自己是“新雄安人”,也是“雄安新人”。“引入北京四中这样优质的教育资源,就是为了雄安建设,为了孩子们的健康成长。”离开学校时,看到围拢过来的孩子们,总书记笑着问:“你们和北京校区的校服是同款吧?”大家齐声答“是”。习近平总…

评论丨身边的典型案例是最好的“清醒剂”

近日,《中国纪检监察报》要闻版刊发广西梧州分层分类精准施教,让警示教育入脑入心的经验做法,介绍该市纪委监委采取通报典型案例、观看警示教育片、以案示警剖析突出问题等方式,用查处的“身边案”为党员干部敲响警钟。  二十届中央纪委五次全会要求,以深化廉洁教育强化不想腐,深入落实新时代廉洁文化建设三年行动计划,提升廉洁宣传教育的针对性有效性,不断塑造清正廉洁的思想品格、廉洁奉公的政德修养、廉洁自律的道德操守、崇廉拒腐的社会风尚。各级纪检监察机关围绕贯彻落实二十届中央纪委五次全会精神,在做好案件查办“后半篇文章”,深化以案促改促治,进行了有益探索实践,积极营造“惩前毖后、治病救人”的严管厚爱舆论氛围。用党员干部的身边事教育警醒身边人,让身边的典型案例成为最好的“清醒剂”,有效发挥“查处一案、警醒一片、治理一域”的纪法联动效应。  用好反面典型案例的警示教育资源,…

评论丨身边的典型案例是最好的“清醒剂”

近日,《中国纪检监察报》要闻版刊发广西梧州分层分类精准施教,让警示教育入脑入心的经验做法,介绍该市纪委监委采取通报典型案例、观看警示教育片、以案示警剖析突出问题等方式,用查处的“身边案”为党员干部敲响警钟。  二十届中央纪委五次全会要求,以深化廉洁教育强化不想腐,深入落实新时代廉洁文化建设三年行动计划,提升廉洁宣传教育的针对性有效性,不断塑造清正廉洁的思想品格、廉洁奉公的政德修养、廉洁自律的道德操守、崇廉拒腐的社会风尚。各级纪检监察机关围绕贯彻落实二十届中央纪委五次全会精神,在做好案件查办“后半篇文章”,深化以案促改促治,进行了有益探索实践,积极营造“惩前毖后、治病救人”的严管厚爱舆论氛围。用党员干部的身边事教育警醒身边人,让身边的典型案例成为最好的“清醒剂”,有效发挥“查处一案、警醒一片、治理一域”的纪法联动效应。  用好反面典型案例的警示教育资源,…