合肥:精准监督护航普通高中教辅选用阳光透明运行

安徽省2026年普通高中教辅材料评议推荐目录印发后,合肥市纪委监委主动前移监督关口、精准靶向施策,督促市教育局规范开展全市普通高中教辅材料选用工作,纠治教育领域群众身边不正之风,持续净化教育育人环境。  为统筹推进教辅选用规范落地,合肥市纪委监委召开全市校园餐专项整治工作双专班调度会,将普通高中教辅材料选用工作列为重点监督部署事项。市纪委监委联系室、驻市教育局纪检监察组,紧扣全市普通高中教辅材料选用工作实施方案,与市教育局开展专题会商研判,对选用工作组织机构、选用流程、工作要求逐条研讨论证。同时结合以往教育领域执纪办案中发现的教辅选用突出问题,提出针对性意见建议,从源头筑牢廉洁防线。  按照规范化选用工作方案,合肥市教育局组建市级教辅选用专家组集中审读评议教辅,全面掌握各版本教辅难度梯度及适配学情等情况。同时组建学校选用工作组,市管普通高中、各县(市)区普…

濉溪:深化教育领域整治 涵养清廉育人沃土

校园是立德树人的重要阵地,优良校风学风深刻影响社会民生风气。为抓实教育系统党风廉政建设,营造纯净育人环境,濉溪县纪委监委瞄准教辅征订、项目建设、校服采购、校园食堂等教育领域廉政风险高发点,通过案件查办、专项治理、日常监督、制度建设等,集中整治突出问题,持续营造风清气正的校园政治生态。  该县纪委监委始终坚持从严执纪、靠前监督,紧盯教辅校服收受回扣、小微工程利益输送等突出问题,累计梳理核查问题线索65件,立案查处32人,查实涉案总金额1112万余元,深挖彻查窝案串案,持续强化纪律震慑。主动延伸监督触角,对物资采购、基建修缮等工作实行全流程监管,以严格监督守住纪律红线,严肃查处各类违规违纪违法行为。完善制度机制,织密廉政防控网络。针对案件暴露出的监管缺位、制度松弛等问题,逐项梳理问题、整改、责任清单,层层压实管党治校责任,坚持标本兼治、长效治理,督促县域内各校全面…

利辛:靶向纠治教辅乱象 筑牢教育民生底线

为纠治变相强制购买、目录外订购、收受书商回扣等教辅征订乱象,利辛县纪委监委立足监督主责主业,联合县教育局同向发力、标本兼治,以全链条闭环监督规范教辅征订工作,切实减轻家长负担、回应民生期盼、净化校园育人环境。  紧盯主体履职,拧紧纠治“责任链”。将中小学教辅违规征订问题纳入民生领域监督重点清单,压紧压实县教育局监管主体责任,督促教育系统自上而下部署推进教辅乱象纠治工作。推动召开专题部署会议4次、教育系统民生工作推进会6次,常态化听取纠治征订教辅、购买校服乱象进展汇报,以监督倒逼监管履职到位。  聚焦全域排查,织密纠治“监督网”。坚持靶向督查、交叉互查、全域覆盖,督促县教育局统筹抽调40名学校党组织纪委书记(纪检委员),组建专项督查组,对全县200余所中小学教辅征订工作开展全覆盖交叉互查,聚焦公示流程、征订品类、收费标准、台账留存等关键环节,摸排梳理各类不规范…

全国中小学校园餐教辅校服“三项整治”工作现场推进会召开

据教育部消息,7月7日,全国中小学校园餐教辅校服“三项整治”工作现场推进会在内蒙古鄂尔多斯市召开。教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅出席会议并讲话。会议指出,今年以来,教育系统坚决贯彻二十届中央纪委五次全会部署,将“三项整治”作为净化教育领域正风肃纪反腐的重要政治任务,会同相关部门扎实推进,基础教育治理能力和水平有效提升,为教育高质量发展筑牢根基。会议强调,今年是集中整治的攻坚决战之年,要坚持问题导向,突出“一巩固两纠治”,巩固“校园餐”整治成果,纠治教辅、校服乱象。树立和践行正确政绩观,坚持“当下治”与“长久立”相结合,推动整治工作由阶段性攻坚转向常态化治理,由治标治乱转向治本清源。会议要求压实责任链条,将“三项整治”列为重点督办事项;完善制度规范,推动整治成果制度化、法治化;聚焦关键环节靶向发力,筑牢校园食品安全防线,规范教辅和校服全链条管理;从严…

红古:以精准监督推动教育惠民落地见效

“现在学校食堂有营养师配菜,高三学生免费加餐,连‘家乡味道’都能吃到。校领导天天陪餐,后厨监控实时可查,我们当家长的啥都不操心!”兰州市红古区第一中学的变化,成为了周边群众口中的“热话题”,学生家长李女士更是赞不绝口。  教育连着千家万户,是最大的民生工程。今年以来,红古区纪委监委紧盯教育领域作风短板和监管漏洞,以专项监督整治为抓手,坚持“小切口、深整治、长效治”,围绕教辅征订、入学保障、校园服务、校园安全等重点领域,精准监督、靶向纠偏、跟进问效,督促教育系统落实落细为民办实事工作,让优质教育惠民生暖万家。  一本教辅书,看似小事,却是无数家长的“心头事”。区纪委监委针对以往教辅征订流程烦琐、渠道单一、强制征订、乱收费等群众反映强烈的突出问题,靠前监督、全程督办,督促区教育局优化服务模式、规范办学行为。全区创新推出“线上选购、在线付款、免费送书到家”教…

淮北杜集:靶向监督规范教辅征订 护航教育民生清风正气

“现在教辅资料自愿征订、公开透明,没有强制摊派、没有指定购书,我们家长省心又放心!”杜集区一名中小学学生家长由衷地感慨道。  为切实回应群众诉求,杜集区纪委监委持续深化教育领域腐败问题整治工作,聚焦违规推荐课外读物、指定书店购书、违规乱收费等群众急难愁盼问题,下沉一线走访核查、全程跟踪督办整改,全面整治教辅征订行业乱象,持续净化校园育人环境。  强化联动协同,压实层级责任。建立上下贯通、多方联动监督工作格局,通过制发工作提醒函、督促提示函等方式,进一步压紧压实区教育局主管监管责任、学校主体责任,筑牢教辅征订纪律防线。先后联合区教育局、区市场监督管理局等职能部门开展专项检查3次,对检查发现的流程不规范、公示不全面、政策执行不到位等问题,及时反馈整改、全程跟踪问效。依托“室组地”联动、“巡察+派驻”监督模式,深挖教辅书目审核、课外读物入校等领域短板漏洞,排查…

涡阳:靶向施策 纠治教辅征订及校服采购乱象

“现在是‘一科一辅’、自愿征订、阳光采购、全程公示……”近日,涡阳县纪委监委干部聚焦教辅征订和校服采购专项整治发现的问题深入涡阳五中走访了解情况。  涡阳县纪委监委将教辅征订、校服采购乱象整治作为重大民生实事,通过压紧压实责任、强化办案带动、推动以案促治和警示教育等方式,靶向施治助力专项整治取得实效。  涡阳县纪委监委紧盯责任落实,督促县教育局制定专项整治工作方案,明确整治重点、阶段步骤和具体要求,为整治工作提供精准指引。召开全县教育领域深化群腐突出问题整治暨专项整治工作推进会,与中心校书记(校长)等43人次开展主体责任谈话,明确责任,推动压力层层传导、责任环环相扣。  涡阳县纪委监委督促县教育局对人民网留言等渠道反映的问题进行全面梳理,建立台账,做到件件有回音、事事有着落。在县政府官网等平台发布专项整治公告,公开举报电话、邮箱等,实行举报线索专人受理、…

驻省教育厅纪检监察组:精准监督 守护教育领域民生冷暖

今年以来,省纪委监委派驻省教育厅纪检监察组坚持严的基调不动摇,强化监督执纪、深化标本兼治,纵深推进教育领域群众身边不正之风和腐败问题集中整治,切实守护民生冷暖。  纪检监察组立足派驻监督责任,督促省教育厅全面自查自纠突出问题,以“四不两直”方式开展督导,纠治行业顽瘴痼疾。深入86个县区实地督导,核查行业规范、收费管理、采购流程,倾听群众呼声、了解诉求、收集建议,摸清实情、找准症结、精准施策,严查违规操作、优亲厚友、利益输送等行为。现场推动解决“校园餐”问题162个、教辅校服问题39个、校园安全问题714个、高校领域突出问题21个,坚决遏制不正之风蔓延,维护群众合法权益。  纪检监察组召开全省教育领域群众身边不正之风和腐败问题集中整治调度推进会,紧盯深化“校园餐”专项整治、教辅校服乱象纠治和校园安全等重点任务,紧扣招标采购、资金管理、流程监管、安全防控等关键环节,健…

泾县:靶向监督守护清廉校园

教育是民生之基,校园清风承载着万千家庭的期盼。近年来,泾县纪委监委紧盯群众关切,聚焦教辅推荐、选用、征订、销售全流程,主动下沉监督,深入中小学校、校园周边书店,通过明察暗访、查阅台账、随机走访等方式,开展常态化检查。同时,调取学校财务账目和书店销售记录,逐笔比对征订数量与发放情况,细致核查资金往来、人员关联等关键信息,精准锁定违纪违法线索,有效破解了教辅回扣隐蔽性强、取证难等突出问题。  注重源头治理,推动监督关口前移。充分发挥“廉政教育副校长”制度优势,该县纪委监委推动选派的廉政教育副校长常态化进驻各中小学校,定期开展廉政风险排查和师德师风专题教育,从内部规范教辅征订流程,督促学校严格执行“一科一辅”、自愿购买原则。另一方面,联合县市场监管局对校园周边教辅市场开展专项检查,重点核验书店与学校之间的资金往来明细,斩断隐性利益链条。畅通“信、访、网、电”…

全椒:一线监督 规范教辅征订和校服采购

“现在,老师是否指定书店让学生购买教辅资料?采购校服有没有邀请家长代表参加?”近日,全椒县纪委监委工作人员来到县城内学校,与家长委员会成员面对面交流,了解纠治教辅征订、校服采购乱象工作情况。  民生无小事,枝叶总关情。近年来,全椒县纪委监委聚焦教辅征订、校服采购“小切口”,持续发力撬动民生实事“大治理”。  拧紧责任链条,筛查民生“中梗阻”。成立由县纪委监委、县教育体育局、县市场监督管理局等部门组建的工作专班,建立“纪委督+部门促+学校查+社会评”联动机制,印发《全椒县2026年纠治征订教辅、购买校服乱象的工作方案》等文件,紧盯教辅准入、征订,校服款式、质量、价格、招标采购等重点内容,对全县37所学校开展监督检查。通过询问学生、走访群众、查阅台账资料等方式,排查问题48个,已全部完成整改。  聚力严惩施治,架起民生“连心桥”。该县纪委监委充分发挥“组组”协作、“…


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