分级干预:如何救“问题少年”于“悬崖”前?
编者按未成年人罪错行为通常有一个由轻及重、逐渐演变的过程,如果错失最佳的教育矫治时机或者干预不当,部分未成年人可能不良行为加重,甚至实施更为严重的犯罪行为。对罪错未成年人进行分级预防、干预和矫治,防止未成年人不良行为加重,有效预防未成年人犯罪,是一个重要而急迫的课题。司法实践中,如何对未成年人罪错行为进行分级?如何开展针对性干预?罪错未成年人如何因分级干预而改变?14岁的他来自离异家庭,已经在社会上“闯荡”4年,多次参与盗窃和打架斗殴;16岁的她在与家人闹翻后,开始以卖淫为生;盗窃助动车时,14岁的他们放火点燃了停放在街边的十几辆电动自行车……对于这些罪错未成年人,检察机关坚持将精准帮教、教育挽救贯穿始终,通过科学、精准评估其行为及心理状态,采取灵活多样、针对性强的干预方案,努力使他们重获新生。不少法律界人士认为,分级干预是一种系统应对未成年人违法犯罪的治本…