岂能拿校园霸凌换取流量！

类别：资讯动态_热门资讯   时间：2024/8/6 10:54:05   点击：252   标签：校园 霸凌 流量 受害者 道德 伤人 权益 网络 平台 视频 错误 游戏 导向 争相 价值 眼球 创作者 不道德 作品 日报 个人 刀子 利剑 社会公德 错误观点 社会 口水 暴力 事件 依法惩治 心灵 部分 标签 情节 场景 监管部门 问题 父母 滴血 方式 源泉 检点 孩子 法治 作者 漠视 人格 以暴制暴 美式 短剧 哗众取宠 趋势 严肃性 素材 秩序 公众 地方

据8月3日《法治日报》报道，网络上存在将校园暴力娱乐化的趋势，一些人甚至用校园暴力进行引流。在有的短视频平台，校园霸凌成了部分创作者的“灵感源泉”，“我被霸凌了”“校园爸临”“美式校园霸凌”等新梗频出。此外，目前流行的微短剧也充斥校园霸凌情节，其中不乏父母发现孩子被霸凌后“以暴制暴”等场景。校园本应是孩子们快乐成长的地方，霸凌行为不仅侵犯了受害者的人格和尊严，带来身心创伤，而且对校园的和谐秩序构成挑战。将校园霸凌作为短视频创作素材，用夸张戏谑的方式来博眼球，是对受害者的漠视，是对相关事件严肃性的消解，甚至是对社会道德的践踏，必须坚决反对和抵制。可以看到，在一些相关短视频中，霸凌的受害者甚至被贴上了“不自爱”“不检点”“不道德”的标签，霸凌者反而成了“主持正义”的人。这种扭曲的娱乐化倾向，将给未成年人带来错误的价值导向，致使其认为这是一种“有趣”的游戏，以…